近年，不少本地家長都有意安排子女由本地學校轉讀國際學校，希望讓子女遠離充滿操練的填鴨式教育。可是，兩者教育體系截然不同，要全面了解箇中分別並不容易。EDUPlus.hk於5月25日主辦了「在香港入讀國際學校全攻略」，邀請了多位教育專家分享在香港入讀國際學校的攻略，幫助家長解開一般人對國際學校的迷思。到場參加講座的家長均踴躍發問，專家亦傾囊相授，令家長和學生獲益良多。
入學試差異大 事前須做足準備
《在香港入讀國際學校全攻略》作者及出版人、求職廣場出版人及行政總裁陳筱芬教育博士（Fanny）表示，據她觀察所得，家長希望送子女到國際學校的原因包括：擔心子女呈分試的壓力、怕子女在文憑試失手、孩子有中文讀寫障礙等。
對於有意讓子女轉入國際學校的家長，Fanny建議，學生年齡愈小愈好，因為入學試的難度也愈低。「如果是考幼稚園及初小，學校會較多考慮家長的背景、是否認同學校的文化、能否與學校溝通及教育理念否與學校接近等。」不過，她認同報考國際學校幼稚國至小學一年級，競爭一般都是最激烈，「不過國際學校學生流動性大，如果家長願意留在他們的輪候名單中，申請會以滾動形式處理。」她續指，曾看過不少本地學生，本來申請一年級不成功，但留在輪候名單中，等了兩年，收到學校通知三年級有學位，考試通過後就成功轉校。
入學試方面，本地學生轉讀國際學校，須進行入學試，「但部分內容對本地學生而言比較困難，如考核學生的數理知識，學生須熟悉英文數學名詞，如加減乘除、分數、小數、百分比等，才能理解問題作答。即使原先學生的數學水平不俗，但要理解英語的文字題，會較難去理解。」Fanny建議家長為子女報讀國際學校入學試專班，提早作好準備。
家長應當促進者 助子女全方位成長
另一位講者是晉德學校校長羅美寶，她指每位孩子都擁有與眾不同的才能，家長在子女年幼時，應盡量讓他們廣泛地涉獵不同的興趣。她舉例指，曾經一名就讀三年班，IQ達一百四十的學生，其數學成績一直十分優異，有次他參與了一套音樂劇，自此發掘了其戲劇天分，「讓子女從小發掘他們的興趣，畢竟只有對事物產生興趣，才有學習的動力。」坊間有「愉快學習」之說法，羅校長認為最重要是以興趣出發，遷就學生不同的學習風格（learning style），「學習內容可以改變，例如有人喜歡視覺刺激，有人喜歡與人互動。」
羅校長認為，環境對孩子學習有很大的影響，所以家長須做好身教的角色，「例如父母要求子女閱讀時，若他們本身已擁有閱讀的習慣，又會帶子女到圖書館，在耳濡目染下，相信子女會較容易培養出此習慣。」另外，羅校長又指家長應是孩子們的促進者（adviser），而非決策者（decision maker），「讓子女慢慢找到自己的興趣，家長可從旁給予鼓勵及支持。」
此外，活動當日特別邀請了駿橋教育參與，提供360度全方位低齡教育培訓，特別適合準備升讀國際學校的同學；護脊書包品牌MoonRock亦送出護脊書包予到場的兩位幸運兒，更送出每位出席者一個輕便索繩袋，為各位子女背脊提供源源動力。
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